Le leadership moteur. Comprendre les rouages du changement en éducation /

Lorsque les leaders d'une école ont entrepris de remédier au besoin d'amélioration de quelque 300 élèves ayant des difficultés, seulement 18 % des élèves de sixième année réussissaient à satisfaire aux normes en lecture. Trois ans plus tard, 71 % des élèves de sixième année...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Fullan, Michael (Autor)
Korporativní autor: hoopla digital
Médium: Licensed eBooks
Jazyk:francouzština
Vydáno: [United States] : Presses de l'Université du Québec, 2015.
On-line přístup:https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctt1f117tv