Da skolen tog form : 1780-1850.
Da skolen tog form. 1780-1850 handler om en periode, hvor skolen kom til at fylde mere i de fleste børns liv. Allerede fra 1780'erne blev der igangsat skoleforsøg på nogle af landets største godser, og med anordningerne af 1814 blev undervisningspligten lagt i fastere rammer i det store og sam...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Licensed eBooks |
| Language: | Danish |
| Published: |
Aarhus :
Aarhus University Press,
2013.
|
| Series: | Dansk skolehistorie.
|
| Online Access: | https://www.jstor.org/stable/10.2307/jj.608112 |
| Summary: | Da skolen tog form. 1780-1850 handler om en periode, hvor skolen kom til at fylde mere i de fleste børns liv. Allerede fra 1780'erne blev der igangsat skoleforsøg på nogle af landets største godser, og med anordningerne af 1814 blev undervisningspligten lagt i fastere rammer i det store og sammensatte rige. Fremover skulle børn gå regelmæssigt i skole fra de fyldte 7 år, og indtil de blev konfirmerede. Hvordan skolegangen foregik, afhang imidlertid af, hvor børnene voksede op, og om de var drenge eller piger, rige eller fattige. Der blev også opført flere og bedre byggede skolehuse i byerne og ude på landet. En særlig læreruddannelse opstod på de nye lærerseminarer, og en mere selvbevidst lærerstand voksede frem. Men selvom lovgivning og et skærpet tilsyn gav større ensartethed, var mangfoldigheden fortsat stor. Det var således nødvendigt med fem forskellige skoleanordninger for at dække riget. Lovens rammer blev udfyldt lokalt, og reelt var der næsten lige så mange skoleordninger, som der var skoler. |
|---|---|
| Item Description: | Description based upon print version of record. Straf og belønning |
| Physical Description: | 1 online resource (434 p.). |
| ISBN: | 9788771840155 877184015X 9788771241013 |