Investigacion narrativa en educacion : reflexiones metodologicas.
La investigación narrativa constituye una forma divergente de construcción de conocimiento, la cual requiere de una metodología que se ajuste a las características propias de la riqueza y pluralidad que contiene el dato narrativo. Por ello, se necesita una plataforma teórica y metodológica que...
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Licensed eBooks |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
[S.l.] :
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS D,
2022.
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| Online toegang: | https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31vqnf9 |