Normative Grundlagen und Reflexive Verortungen Im Feld DaF_DaZ*
Deutschlernen ist nicht gleich Deutschlernen. Ob als Fremdsprache in aller Welt oder als Zweitsprache in den amtlich deutschsprachigen Regionen: Die spezifischen Beteiligten und der gesellschaftliche Kontext sind von essenzieller Bedeutung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dieser Band liefer...
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Licensed eBooks |
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
Leverkusen-Opladen :
Verlag Barbara Budrich,
2018.
|
| মালা: | Mehrsprachigkeit und Bildung Ser.
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvmd848z |
| সংক্ষিপ্ত: | Deutschlernen ist nicht gleich Deutschlernen. Ob als Fremdsprache in aller Welt oder als Zweitsprache in den amtlich deutschsprachigen Regionen: Die spezifischen Beteiligten und der gesellschaftliche Kontext sind von essenzieller Bedeutung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dieser Band liefert Denkanstöße, um sich der komplexen Verstrickungen in diesem Feld mittels reflexiver Verortung bewusst zu werden und dies in Lernen, Lehre und Forschung einzubeziehen. |
|---|---|
| দৈহিক বর্ননা: | 1 online resource (465 pages) |
| আইসবিএন: | 9783847409526 3847409522 9783847405580 |