Μετάβαση στο περιεχόμενο
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Σύνθετη
  • Achieving high educational sta...
  • Εμφάνιση παραπομπής
  • Αποστολή με SMS
  • Εκτύπωση
  • Αποθήκευση
    • Αποθήκευση σε RefWorks
    • Αποθήκευση σε EndNoteWeb
    • Αποθήκευση σε EndNote
    • Αποθήκευση σε MARC
    • Αποθήκευση σε MARCXML
    • Αποθήκευση σε RDF
    • Αποθήκευση σε BibTeX
    • Αποθήκευση σε RIS
  • Μόνιμος σύνδεσμος
Φορτώνει…
Εξώφυλλο

Κώδικας QR
Προεπισκόπηση
Προεπισκόπηση
Προεπισκόπηση

Achieving high educational standards for all : conference summary /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συλλογικό Έργο: National Research Council (U.S.). Division of Behavioral and Social Sciences and Education, Millennium Conference: Achieving High Educational Standards for All
Άλλοι συγγραφείς: Ready, Timothy, Edley, Christopher F., Jr., 1953-2024, Snow, Catherine E.
Μορφή: Licensed eBooks
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Washington, D.C. : National Academy Press, ©2002.
Διαθέσιμο Online:https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=86856
  • Τεκμήρια
  • Περιγραφή
  • Πίνακας περιεχομένων

Διαδίκτυο

https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=86856

Παρόμοια τεκμήρια

  • Minority students in special and gifted education /
    Έκδοση: (2002)
  • Bilingualism for all? : raciolinguistic perspectives on dual language education in the United States /
    Έκδοση: (2021)
  • Improving schooling for language-minority children : a research agenda /
    Έκδοση: (1997)
  • Language in multicultural education /
    Έκδοση: (2005)
  • Amplify student voices : equitable practices to build confidence in the classroom /
    από: Baines, AnnMarie Darrow, κ.ά.
    Έκδοση: (2023)
Βρείτε σχετικά κανάλια

Επιλογές αναζήτησης

  • Ιστορικό αναζητήσεων
  • Σύνθετη αναζήτηση

Βρείτε περισσότερα

  • Περιήγηση στον κατάλογο
  • Περιήγηση αλφαβητικά
  • Ανακαλύψτε κανάλια
  • Δεσμευμένα για μαθήματα
  • Νέα τεκμήρια

Χρειάζεστε βοήθεια;

  • Συμβουλές αναζήτησης
  • Ερώτηση σε βιβλιοθηκονόμο
  • Σχόλιά
  • Ρωτήστε μας
Global Library, O.P. Jindal Global University. All rights reserved.