von Niebelschütz, J. (2024). Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen: Analyseergebnisse einer qualitativen und multiperspektivischen Längsschnittuntersuchung (1st.). Budrich Academic Press.
Chicago Style (17th ed.) Citationvon Niebelschütz, Janina. Übergangsprozesse Von Kindern Mit Behinderungen Aus Integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen: Analyseergebnisse Einer Qualitativen Und Multiperspektivischen Längsschnittuntersuchung. 1st. Leverkusen-Opladen: Budrich Academic Press, 2024.
MLA (9th ed.) Citationvon Niebelschütz, Janina. Übergangsprozesse Von Kindern Mit Behinderungen Aus Integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen: Analyseergebnisse Einer Qualitativen Und Multiperspektivischen Längsschnittuntersuchung. 1st. Budrich Academic Press, 2024.