Investigacion narrativa en educacion : reflexiones metodologicas.
La investigación narrativa constituye una forma divergente de construcción de conocimiento, la cual requiere de una metodología que se ajuste a las características propias de la riqueza y pluralidad que contiene el dato narrativo. Por ello, se necesita una plataforma teórica y metodológica que...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Licensed eBooks |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
[S.l.] :
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS D,
2022.
|
| オンライン･アクセス: | https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31vqnf9 |