Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit Eine Einführung

Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern einschätzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprägt. Im ersten Band der Reihe "Zugänge zur Geschi...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Braches-Chyrek, Rita Prof. Dr (Autore), Franke-Meyer, Diana Prof. Dr (Autore), Kasüschke, Dagmar Prof. Dr (Autore)
Natura: Licensed eBooks
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2022
Edizione:1st.
Serie:Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit 1.
Accesso online:https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv2b07vm7
Descrizione
Riassunto:Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern einschätzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprägt. Im ersten Band der Reihe "Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit" werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt.
Descrizione del documento:"Verlag Barbara Budrich"
Descrizione fisica:1 online resource (177 pages).
Pubblico:Studierende, Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft und Geschichte.
ISBN:9783847417576
3847417576
9783847424420