Familie, Generation und Bildung : Beiträge Zur Erkundung Eines Informellen Lernfeldes.
Der Familie wird in der öffentlichen und fachlichen Bildungsdebatte gegenwärtig eine hohe Aufmerksamkeit zuteil. Dabei stehen insbesondere ihre tatsächlichen und potenziellen Erziehungs- und Bildungsleistungen wie auch ihre Bedeutung für die Fürsorge zwischen den Generationen zur Diskussion. Vo...
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Leverkusen-Opladen :
Barbara Budrich-Esser,
2010.
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Urunga tuihono: | https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvdf0hwk |