Technik - Kultur - Bildung : Analyse philosophischer Ansätze zum Technikbegriff im Hinblick auf eine Technische Allgemeinbildung /
In diesem Open-Access-Buch geht der Autor der Frage nach, warum Technik als wesentlicher Bestandteil der Kultur in der Bildung nur eine untergeordnete Bedeutung hat und begründet mit Hilfe technikphilosophischer Analysen einen Kulturreihenansatz für die Auswahl von Inhalten für den Technikunterri...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Licensed eBooks |
| اللغة: | الألمانية |
| منشور في: |
Wiesbaden, Germany :
Springer VS,
[2023]
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-42583-8 |