Fries-Gaither, J. (2022). Science notebooks in student-centered classrooms. NSTA Press, National Science Teaching Association.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Fries-Gaither, Jessica. Science Notebooks in Student-centered Classrooms. Arlington, Virginia: NSTA Press, National Science Teaching Association, 2022.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Fries-Gaither, Jessica. Science Notebooks in Student-centered Classrooms. NSTA Press, National Science Teaching Association, 2022.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.