Gregory, E., Long, S., & Volk, D. (2004). Many pathways to literacy: Young children learning with siblings, grandparents, peers, and communities. RoutledgeFalmer.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Gregory, Eve, Susi Long, و Dinah Volk. Many Pathways to Literacy: Young Children Learning with Siblings, Grandparents, Peers, and Communities. New York: RoutledgeFalmer, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Gregory, Eve, et al. Many Pathways to Literacy: Young Children Learning with Siblings, Grandparents, Peers, and Communities. RoutledgeFalmer, 2004.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.